Nur Syahira, Ketua Pengawas Pusat Sumber Iqra was in charge of the sale. Of course, the hot items were sold in no time!
Wednesday, May 15, 2013
Jualan PS Iqra' sempena Hari Guru_160513
In conjunction with Teachers' Day celebrated today, Pusat Sumber Iqra' organized a sale to give a chance for students to purchase gifts that they can bring back home as a Mothers' Day present to the their mothers or they can also give it to their teachers.
Monday, May 13, 2013
APA ITU NILAM?
Pengenalan
NILAM
(Nadi Ilmu Amalan Membaca) merupakan penggabungan
atau adunan semua aktiviti galakan membaca yang pernah dijalankan di sekolah
dengan memberi pengiktirafan yang sesuai. Program ini merupakan satu pendekatan
untuk mengatasi masalah-masalah yang menghalang penyuburan tabiat membaca di
kalangan warga sekolah.
Matlamat
Membina tabiat membaca yang berkekalan di kalangan pelajar.
Membina tabiat membaca yang berkekalan di kalangan pelajar.
Objektif
- Menjadikan murid banyak membaca.
- Menggalakkan sekolah terus menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat membaca.
Tiga
Elemen Program NILAM
a. Rekod Membaca
Setiap pelajar merekodkan buku yang dibaca dalam Buku Rekod Membaca NILAM.
a. Rekod Membaca
Setiap pelajar merekodkan buku yang dibaca dalam Buku Rekod Membaca NILAM.
b. Pengesahan Pembacaan
Guru Kelas atau lain-lain yang diberi kuasa mengesahkan rekod bacaan pelajar.
c. Pengiktirafan
Pengiktirafan diberi kepada pelajar berdasarkan bilangan buku yang dibaca.
Tahap Pencapaian Program NILAM
Tahap Jauhari
Membina
kemahiran dan minat membaca sehingga terbina satu tabiat. Semua pelajar
diwajibkan mengikuti galakan membaca tahap Jauhari.
Sekolah Menengah
Jumlah Bacaan
Buku
|
Pengiktirafan
|
72-143
|
Gangsa
|
144-215
|
Perak
|
216-287
|
Emas
|
288 ke atas
|
NILAM
|
Tahap Rakan Pembaca (RP)
- Setelah membaca 100 buah buku, pelajar layak memasuki Tahap Rakan Pembaca.
- Pelajar mendapat bimbingan daripada guru (fasilitator)
- Pelajar menjalankan aktiviti bercerita, membaca bersama, bicara buku bersama, rakan, keluarga dan jiran.
SISTEM GANJARAN RAKAN PEMBACA
Jumlah Bacaan
Buku
|
Pengiktirafan
|
90-179
|
Gangsa
|
180-269
|
Perak
|
270-359
|
Emas
|
360 ke atas
|
NILAM
|
Pengiktirafan:
Tahunan
- Buku Rekod Kemajuan
- Kad Kumulatif
Keseluruhan
- Selepas 6 tahun di sekolah rendah dan 5 tahun di sekolah menengah
- Sijil Berhenti Sekolah
- Surat Akuan Sekolah
Murid yang berjaya menamatkan program NILAM
berkeistimewaan untuk pemilihan ke Sekolah Kawalan, Sekolah Berasrama Penuh,
Kelas Ekspres, Penajaan Biasiswa dan Institut Pengajian Tinggi.
Cadangan Aktiviti NILAM
- Program Iqra'
- Membaca Bersama
- Ceramah Buku
- Pertandingan Bercerita
- Khemah Membaca
- Pameran Buku
- Teater Membaca
Masa yang disarankan untuk Program NILAM
- Dimasukkan dalam jadual waktu, satu waktu dalam pengajaran bahasa.
- Masa Khas - contoh 10 minit sebelum waktu sekolah bermula dan waktu rehat.
- Waktu untuk aktiviti perpustakaan.
- Menggunakan waktu senggang untuk membaca.
Sumber Bahan Bacaan
- Perpustakaan Sekolah
- Perpustakaan Awam
- Perpustakaan Keluarga
- Sudut Bacaan di Masjid
- Perpustakaan FELDA
- Perpustakaan KEMAS
Sunday, May 12, 2013
English Tutelage Programme between SMK Kandis & Oxford Language Centre
On Saturday, May 11th, the first meeting for English Tutelage Programme, a collaboration between SMK Kandis and Oxford Language Centre Sdn Bhd.
The students' commitment was commendable as they arrived early at school, excited to begin the 6 week long programme beginning this Saturday up to the last Saturday before the month of Ramadhan begins.
Once the session started, there was laughter all around and the students seemed to be enjoying the session conducted. The students were divided into form 3 and 5.
Hopefully, the atmosphere continues for more weeks to come. Kudos to the students and OLC lecturers!
The students' commitment was commendable as they arrived early at school, excited to begin the 6 week long programme beginning this Saturday up to the last Saturday before the month of Ramadhan begins.
Once the session started, there was laughter all around and the students seemed to be enjoying the session conducted. The students were divided into form 3 and 5.
Hopefully, the atmosphere continues for more weeks to come. Kudos to the students and OLC lecturers!
Subscribe to:
Posts (Atom)